تعلن مجلة رماح عن صدور ابحاث العدد مئة وواحد وخمسون   التي تتوافق مع نظام الباحث العلمي

google scholar

 

 126cover

رابط الأبحاث المنشورة في العدد

 مادة [نصح] في القرآن الكريم

دراسة دلالية سياقية

إعداد:

الدكتور: محمد رمان

 

 الوعي المعرفي وعلاقته بتطور الذات لدى

طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية

إعداد:

ماجد قاسم خالد

مديرية تربية محافظة نينوى

 المباحث اللغوية في شروح دعاء كميل المطبوعة

إعداد:

م.م.نهال حسن مجهول

وزارة التعليم العالي - جامعة واسط - كلية التربية الأساسية

 أثر استخدام إدارة الوقت في الأداء الأكاديمي في غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات القراءة في مدارس محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين.

إعداد:

دكتور عماد الشبلي

أ.يسر بدران

أ.يوسف المفلح

كلية لومينوس الجامعية التقنية/ جامعة البلقاء التطبيقية ، الاردن

 أثــر رأس المال الفكري على الصحة التنظيمية

دراسة ميدانية على مديري مدارس التعليم الأساسي العامة ومساعديهم بمدينة درنة (ليبيا)

إعداد:

أ.عبدالمجيد عبدالحفيظ الخجخاج

أ.د وائل محمد جبريل/ أستاذ إدارة الأعمال بجامعة درنة

 التنافس الجيوستراتيجي في خليج عدن وباب المندب

إعداد:

أ.م.د. مصطفى عبد الرسول احمد

مديرية تربية محافظة بابل

 المضمرُ: مساراتٌ استدلاليّةٌ في مساءلةِ المتن النّقديّ عند "محمود نون."

إعداد:

الدّكتورة سميّة محمّد طليس:

أديبة وناقدة وأستاذة اللّغة العربيّة في الجامعة اللّبنانيّة الدّوليّة (LIU)، لبنان،

 فعالية خدمات الرعاية الاجتماعية الحكومية والأهلية للمسنين في قطاع غزة

إعداد

د. أمجد محمد المفتي

أستاذ الخدمة الاجتماعية المشارك / قسم الخدمة الاجتماعية - كلية الآداب

الجامعة الإسلامية بغزة

أ. محمد رمضان العمريطي / جمعية شمس الخيرية

 حظر التعامل الداخلي في سوق الاوراق المالية وفقاً للقانون العراقي

إعداد:

الباحث: نور الدين زهير نوري الحيالي

(باحث دكتوراه قانون تجاري-كلية الحقوق والعلوم السياسية- جامعة بيروت العربية-لبنان)

 المشكلات التي تواجه طلبة التدريب الميداني في كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة ووفقًا لبعض المتغيرات

إعداد:

د. عنود الشايش الخريشة د. رانية حكمت فريحات

د. أميرة الشرايعه د. إيمان الزغول

Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…