تعلن مجلة رماح عن صدور ابحاث العدد مئة وأربعة وأربعون  التي تتوافق مع نظام الباحث العلمي

google scholar

 

 126cover

رابط الأبحاث المنشورة في العدد

العدد مئة أربعة وعشرون - الابحاث المنشورة

الابحاث المنشورة

الابحاث المنشورة

سعاد الصّباح بين التّمرّد والثّورة".

A Review of the Difficulties Faced by Iraqi EFL Secondary School Teachers in Implementing the Communicative Method

 معوقات دور مؤسسات المجتمع المدني في ظل التحول الديمقراطي في العراق بعد عام 2003

 تحليل توزيع المدن الكبرى في العراق وتأثيرها على التنمية الاقتصادية

 دور الذكاء الاصطناعي في تسريع التحول الرقمي بالجامعات السودانية

 فتح العرب للأندلس في المصادر المشرقية والأندلسية

 إدارة الأزمات المدرسية وأثرها على الأداء التعليمي من وجهة نظر المديرين: "الثانويات الرسمية في محافظة جبل لبنان أنموذجاً"

 الموقف المصري من الاستقلال اللبناني واعتقال الرؤساء

قاعدة الإغلاق الحكمي (النشأة ، الأحكام والآثار)

علة الحمل على المعنى عند الامام الزمخشري (ت 538 هـ) في كشافه

 اثر الخدمة المصرفية الالكترونية في تعزيز الأداء المصرفي

 شكلية الحكم القضائي وآلية إصداره إلكترونياً في القانون الأردني

مشكلات الممرضات في المستشفيات العامة والخاصة

 مصادرُ ابن حزمٍ الأندلسي (456 هـ) في نقدِ ودراسةِ الأديان

 تعزيز مساهمة السياحة المحلية في تخفيف حدة الفقر وتحقيق التنمية في العراق

 دور تقنيات الذكاء المالي المدعومة بـ FinTech في تحسين فعالية التخطيط الاستراتيجي المستدام في القطاع المصرف

 استراتيجية الرؤوس المرقمة في اكتساب المفاهيم الإسلامية

 دور العوامل الاقتصادية في صنع السياسة العامة في تركيا منذ عام 2011 وتأثيرها بعد احداث عام 2017 التحول النظام الرئاسي

 اول قانون لمكافحة المخدرات في العهد الجمهوري العراقي وتعديلاته حتى عام 2003

 النعت في ديوان سنابك البلاغة لجمانة الطراونة دراسة نحوية دلالية

 دور القيادة الاستراتيجية في إدارة الازمات بتوسط تكنلوجيا المعلومات

 معالجات محاسبية للمورد المائي بالاستناد للنظام المحاسبي الموحد ومعايير الإبلاغ المالي الدولية (IFRSs) - دراسة نظرية

 أثر برنامج إرشادي مبني على نظرية التعامل بالحل الامثل لتنمية التلاعب بالألفاظ لدى طلبه المرحلة المتوسطة

logo3

رماح للبحوث

 عمان 

   

    info@remahresearch.com

0096265153561

Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…